Pour mettre une lettre accentuée ou des guillemets français dans votre texte, soit utilisez la méthode ALT, soit faites du copier-coller à partir du tableau à droite. N'employez pas les caractères "<" ou ">", s'il vous plaît ! à À â Â ç Ç é É è È ê Ê ë î Î ï ô Ô ù û ü   « » A. L'utilité et l'intérêt des composantes du cours. A1. Évaluez les différentes composantes du cours en termes de pertinence et d'intérêt (gauche = négatif, milieu = moyen, droite = positif).   – –   – –/+   + ++ a) Séances en classe b) Notes et lectures c) Forums d) Projet individuel e) Test 1 f) Séance au laboratoire CCIT 1160 * * Ne répondez que si vous avez assisté à la séance au laboratoire du CCIT Building. A2. Remarques éventuelles sur la pertinence (ou utilité) et l'intérêt des composantes.       B. Les sujets traités dans le cours. B1. Quels sujets avez-vous trouvés pertinents ou particulièrement utiles?     B2. Quels sujets avez-vous trouvés non pertinents ou inutiles?       C. Les sujets non traités dans le cours. Quels autres sujets auriez-vous aimé voir figurer dans le cours?       D. Les lieux du cours. Qu'est-ce que vous avez pensé de la pertinence et de la convivialité des espaces d'apprentissage suivants : a) la salle 228 ; b) le site web du cours ; c) le Web en général ; d) le courriel ; e) le labo CCIT 1160 ?       E. D'autres remarques éventuelles.     Nota bene. Ce questionnaire est anonyme. Si vous préférez personnaliser vos réponses, vous pouvez toujours indiquer votre nom dans la dernière case ("E").