Sujets de mémoire

dictionnaire (cf. exemplier 1)

« Recueil d'unités signifiantes de la langue (mots, termes, éléments...) rangées dans un ordre convenu, qui donne des définitions, des informations sur les signes. » (PR)

« Ouvrage qui recense et décrit, dans un certain ordre, un ensemble particulier d'éléments du lexique. » (DUF)

«  Ouvrage qui contient les mots d'une langue, classés selon un ordre déterminé (généralement alphabétique ), et qui les définit d'une manière précise, tout en donnant d'autres indications (prononciation, étymologie, grammaire, etc.). » (EncycloVoilà)

« A book explaining or translating, usu. in alphabetical order, words of a language or languages, giving their pronunciation, spelling, meaning, part of speech, and etymology, or one or some of these. » (Shorter Oxford)

	recueil	d'unités signifiantes (mots, termes, éléments)	de la langue		rangées dans un ordre convenu	qui donne des définitions	des informations sur les signes
	ouvrage qui recense	un ensemble particulier d'éléments	du lexique		dans un certain ordre	décrit
	ouvrage qui contient	les mots	d'une langue		classés selon un ordre déterminé (généralement alphabétique)	qui les définit d'une manière précise	tout en donnant d'autres indications (prononciation, étymologie, grammaire, etc.)
a	book	words	of a language	or languages	usu. in alphabetical order	explaining / giving their meaning	or translating / [giving their] prononciation, spelling, part of speech, and etymology, or one or some of these

Langue et discours

• langue "système d'expression et de communication commun à un groupe social (communauté linguistique)" (PR)
• discours "exercice de la faculté du langage; énoncé linguistique observable (phrase et suite de phrases prononcées; texte écrit), par opposition au système abstrait que constitue la langue" (cf. PR)
• langue = code abstrait; discours = concret

• signe (linguistique) "unité linguistique formée d'une partie sensible ou signifiant (sons, lettres) et d'une partie abstraite ou signifié" (PR)
• signifiant "manifestation matérielle du signe; suite de phonèmes ou de lettres, de caractères (graphèmes), qui constitue le support d'un sens" (PR)
• signifié "contenu du signe linguistique (opposé et lié au signifiant)" (PR)

• lexique "ensemble des mots d'une langue; ensemble des unités lexicales, libres ou liées, d'une langue"
• lexicologie "étude du lexique (surtout de sous-ensembles de mots lexicaux) d'une langue"
• lexicographie "description du lexique en une suite d'éléments isolés et ordonnés; technique de la confection des dictionnaires (syn. du 2e sens: dictionnairique, f.)"
• métalexicographie "étude du dictionnaire (texte et produit) et de l'activité du lexicographe"

• lexique = niveau de la langue
• vocabulaire = niveau du discours; ex. le vocabulaire d'un individu; vocabulaire actif/passif
• lexique > vocabulaire passif > vocabulaire actif

• mot graphique "suite de lettres précédée et suivie d'un blanc"
• unités lexicales complexes:
  • critère de l'inséparabilité: pomme de terre vs. *pomme blanche de terre; mais faire peur vs. faire très peur
  • critère de la commutabilité: pomme de terre vs. patate vs. carotte; mais chemise de nuit vs. robe de nuit
  • relativité des critères: au début chemin de fer ressenti comme trois mots; aiguille aimantée technique (1 unité) vs. non-technique (2 unités)
• unités lexicales simples, unités composées:
  • pomme vs. anticapitaliste: anticapitaliste = radical (capital) + affixes (anti- préfixe, -iste suffixe); anti- et -iste sont des unités liées
• complexe/simple: cf. bien que vs. quoique; porte- bagages vs. portefeuille

• mots lexicaux: noms, verbes (sauf auxiliaires), adjectifs qualificatifs, adverbes en -ment; + unités lexicales liées: radicaux
• mots grammaticaux (mots outils): verbes auxiliaires, déterminants (articles, adjectifs démonstratifs, possessifs, interrogatifs), pronoms, adverbes non en -ment, conjonctions, prépositions; + unités grammaticales liées: affixes
• critère de classement: le plus ou moins de contenu sémantique (mots lexicaux) ou syntaxique (mots outils) -- la distinction par -ment entre adverbes lexicaux et adverbes grammaticaux est grossière; cf. la haute fréquence des mots grammaticaux, la basse fréquence des mots lexicaux.

• paradigme "liste de choix sur l'axe paradigmatique" (axe 'verticale')
• syntagme "suite de mots sur l'axe syntagmatique" (axe 'horizontale')
• Exemple:

  Je Il Elle On

  suis est reste vais va

  à près de devant

  le la l' les -

  gare. maison. théâtre. école. halles. Toronto.

• diachronie "qui se passe dans le temps, qui décrit l'évolution (ex. de la langue)" (axe diachronique)
• synchronie "qui se situe à un moment donné, qui décrit un état (ex. de langue)" (axe synchronique)

• macrostructure "structure globale du dictionnaire, celle de la nomenclature"
• nomenclature "ensemble des unités lexicales traitées dans le dictionnaire et organisée par la macrostructure"
• microstructure "structure de l'article"
• article "ensemble des informations sur le mot-adresse, unité de la nomenclature"
• information "énoncé (séquence de l'article) traitant une propriété linguistique du mot-adresse (graphie; transcription phonétique donnant la prononciation; partie du discours (on dit aussi catégorie grammaticale); définition donnant le sens; notice éymologique donnant l'origine et, souvent, l'histoire du mot; exemple d'emploi; synonymes; etc.)"

« Un texte continu se lit et n'a qu'une entrée, le début, et une sortie, la fin, toute sortie intermédiaire étant en principe provisoire et à faire suivre d'une rentrée. Une série structurée de textes continus forme un texte discontunu, ou macro-texte. Sa lecture devient consultation si la lecture d'un des sous-textes, ou micro-textes, est précédée d'une recherche de localisation. Là où la lecture pure est une entité indépendante, la consultation est subordonnée à une activité plus large, son rôle étant de fournir des réponses à des questions. Comme instrument de consultation, un dictionnaire peut être plus ou moins efficace; c'est-à-dire que moins le temps de recherche et de lecture est long, plus le macro-texte est consultable. La présence ou l'absence dans le dictionnaire de l'information recherchée est une considération indifférente tant que l'interrogateur sait que l'information s'y trouve ou non. Généralement, on accroît la consultabilité par une plus grande fragmentation des items d'information accompagnée nécessairement d'une plus grande structuration, comprise du consulteur, des entrées qui y donnent accès. » (R. Wooldridge, Les Débuts de la lexicographie française, Toronto: University of Toronto Press, 1977: 97 et id., ibid., EDICTA, 1997: http://www.chass.utoronto.ca/~wulfric/edicta/wooldridge/deb_22.htm)

• langue "système de communication ou d'expression pour parler du monde" (ex. la langue française)
• métalangue "système de communication ou d'expression pour parler de la langue": le discours du lexicographe décrivant une langue se situe au niveau de la métalangue; il s'agit d'un discours métalinguistique; il/elle peut parler de la langue française en français, en anglais ou en n'importe quelle langue; puisque le lexicographe parle des mots et non du monde il peut mettre dans son dictionnaire, sans insulter ses lecteurs, des expressions comme 'Je t'emmerde!' (en parlant du verbe emmerder).

Typologie des dictionnaires

1. monolingue vs. bilingue
2. dictionnaire de langue (mots) vs. dictionnaire encyclopédique (mots et choses) [vs. encyclopédie (choses)]
3. dictionnaire général (de la langue générale; ex. PR)
   vs. dictionnaire linguistique (aspect de l'unité lexicale: ex. dictionnaire de synonymes)
   vs. dictionnaire technique (ou thématique) (domaine spécifique du lexique: ex. dictionnaire de musique)
4. dictionnaire extensif vs. dictionnaire restrictif/sélectif = critère relatif

Devoir à remettre la semaine prochaine (semaine 3):

Trouver dans l'article STUC du Petit Robert (cf. exemplier 3) deux informations, de nature différente, qui concernent le signifiant et deux informations qui concernent le signifié. Précisez la nature de l'information et la séquence qui y correspond dans l'article.