On pourrait penser qu’à l’automne 2000, les
témoignages précédents des enquêtés renvoient à un passé désormais révolu: on ne
peut plus passer devant une affiche publicitaire ou un kiosque à journaux sans voir
de multiples mentions à l’internet; en multipliant les financement de recherches,
les politiques publiques françaises comme européennes accordent aussi une grande
place à cet objet, tantôt vu comme médium (enseignement à distance,
préservation des patrimoines culturels, etc.), tantôt comme technique industrielle.
Et pourtant, les commentaires actualisés des enquêtés prouvent que ces
multiples formes d’injonction technologique ne sont pas suivies d’effet; on
va le voir, la situation dans le monde des sciences humaines a très peu
évolué.