Colloque international   « Les études françaises valorisées par les nouvelles technologies d'information et de communication »   Toronto, 12-13 mai 2000

"Portes ouvertes" : Menu pour l'interrogation des documents et sites
Index des noms B – C – D – G – M – N – O – P – R – S – T – W	Site du colloque	Site de la Foire

• Martin Beaudoin (Faculté Saint-Jean, University of Alberta), "Pomme: site de grammaire française" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Olivier Bogros (Bibliothèque municipale de Lisieux), "La bibliothèque électronique de Lisieux, une bibliothèque virtuelle francophone et normande" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• CFITP: Centre de formation et d'innovations techno-pédagogiques (Université du Québec à Montréal)

• Marie-Luce Demonet (Université de Poitiers), "Du papier au texte électronique et inversement: évolutions récentes du corpus rabelaisien" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Elzbieta Grodek (University of Toronto), "Hypertextualiser Claude Simon: tentative de restitution d'une oeuvre" [Résumé et sites]

• Éric Guichard (École normale supérieure, Paris), "Les nouvelles relations auteur-éditeur-lecteur" [Résumé et sites – Texte de la communication – "Atelier Internet: Internet espace de pratiques intellectuelles, «Internet = richesse = simplicité»?, L'économie des savoirs, Les usagers et les usages"]

• France Martineau & Pierre Kunstmann (Université d'Ottawa), "Deux projets du Laboratoire de Français Ancien" [Résumé et sites]

• Pascal Michelucci (University of Toronto at Mississauga), "L'oeuvre infinie de Valéry" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Françoise Mougeon (York University), "Base de données informatisée pour l'enseignement et la recherche en français parlé" [Résumé et sites]

• Carole Netter (Swarthmore College), "Enseigner le français langue étrangère et langue seconde avec Internet" [Résumé et sites = Texte de la communication]

• Mark Olsen (University of Chicago), "Conception de systèmes HyperMedia à grande échelle pour les sciences humaines" [Résumé et sites]

• Robert Peckham (University of Tennessee-Martin), "TennesseeBob's Famous French Links: Site aux découvertes multiples d'une francophonie de plus en plus proche" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Louise Poissant (Université du Québec à Montréal), "L'attrait de la différence" [Résumé et sites]

• Sylvain Rheault (Université de Regina), "Enseigner avec la Clé des procédés littéraires" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Barry Russell (Brooks University, Oxford), "Putting Theatre Online" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Dominique Scheffel-Dunand (University of Toronto), "Les bases de données au service de l'enseignement et de la recherche" [Texte de la communication]

• Dominique Scheffel-Dunand & Derrick de Kerckhove (University of Toronto), "Les réseaux du savoir: un nouvel espace sémiotique à explorer" (visio-conférence avec la France en différé) [Résumé et sites]

• Snejina Sonina (University of Toronto), "L'importance des sources informatiques dans l'étude de la terminologie de la mode" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Dorothy Speirs et Rod Heimpel (University of Toronto), "Une édition critique annotée électronique des lettres d'Ernest Vizetelly à Émile Zola" [Résumé et sites]

• David Trott (University of Toronto at Mississauga), "Réflexions sur des pratiques de lecture hypertextuelle" [Résumé et sites]

• Marc Trottier (U. of Toronto), "Une étude historique comparative des langues poétiques de l'occitan et du catalan des origines au XXe siècle" [Texte de la communication]

• Danielle Trudeau (San José State University), "L'apport des nouvelles technologies au domaine de l'édition critique" [Résumé et sites – Texte de la communication]

• Isabelle Turcan (U. de Lyon III) & Jacques-Philippe Saint-Gérand (U. de Clermont-Ferrand II), "L'électronique et Internet au service de la diffusion des savoirs et du rayonnement de la langue française" [Texte de la communication]

• Anthony Watanabe (University of Toronto), "Le Théâtre romantique: catalogue descriptif informatisé des pièces de la collection Sablé" [Résumé et sites]

• Russon Wooldridge (University of Toronto), "Désacralisation et réappropriation: de l'auteur-éditeur au lecteur-consulteur" [Texte de la communication]